来源:中国思维训练智库(中国顶尖思维训练营) 文章作者:佚名

 

  3月3日下午进行的全国两会首场部长通道集体采访上,教育部部长陈宝生在回答如何解决“三点半”现象与学生托管问题时坦言,解决“三点半”现象还存在一些政策障碍,但他相信通过不懈努力能让这个问题得到解决。

  公开报道显示,小学生如今放学时间多在下午3点至4点,但双职工家长普遍无法照料,这一时期将孩子“托”在哪儿,成为不少家长头疼的难题。目前,上海、广西等地出现了一些托管新政的模式,引起各界关注。

  “一个是总结成功经验,第二个是和有关部门协商,解决‘三点半’难题涉及到的相关政策。”陈宝生说,这个方面有个小问题,确实有很多政策障碍,“比如三点半放学之后,老师们的时间成了备课、批改作业、学习提高的阶段,三点半到五点,托管孩子,老师的负担就加大了,这个问题怎么解决,相应成本怎么分担,相应的劳动法规问题怎样调节,这是我们下一步要解决的问题。”

  陈宝生说,解决这个问题的过程中,可能会出现新的问题。比如,有人建议不要垄断托管机构,可以把社会力量引到学校去,依靠社会力量来解决这个问题,并且对现在存在的乱象要治理,比如野蛮生长的托管进行管理、立法,至少说有行政法规。

  陈宝生说,解决这一问题需要好的建议、做法,他相信,通过各界不懈努力能让这个问题得到解决。


【相关内容】

教育部2020年第2号预警!

佚名

 

【两会看教育】两会有哪些教育好声音?

佚名

 

教育部最新发布!小学、初中、高中都要看

佚名

 

新冠疫情下,家长和孩子如何解决网课学习困扰

余建祥

 

教育部今起正式推出一项“24365”服务

佚名

 

教育部:2020年起取消自主招生,推出强基计划

佚名

 

教育部所要求的“研学旅行课程化”,到底难在哪?

爱豆爸爸

 

教育思考:严控书面作业总量,能否解决教育顽疾

余建祥

 

教育部为有害校园App踩刹车

佚名

 

教育部等九部门《中小学生减负措施》(减负三十条),初中家庭作业不超过90分钟

佚名