八月出生孩子学习较差 易成问题少年(图) 来源:中国校园文化建设网 文章作者:佚名 八月出生孩子学习较差 据英国《每日邮报》11月1日报道,一项具有里程碑意义的研究显示,八月份出生的孩子比起那些年长11个月于九月份学年开始时出生的孩子,在考试中明显表现得要糟糕一些。 八月出生的男生比九月出生的男生在获得优秀的GCSE课程成绩的概率上低了12%,而女生则低了9%。 此外,八月出生的青少年有20%以上的几率在16岁时选择抛弃学术学习,转而去学习职业技能。而他们进入名校就读的几率也低了20%。 在教育状况方面,这些孩子不仅仅是在上小学时更容易被欺负,也降低了他们在学术能力上的信心。 今日发表的一篇报道中说,对于十几岁的青少年来说,这样的情况也导致他们更容易吸烟、酗酒、吸食大麻,难以掌控自己的生活。 这篇报告的合著者,来自英国财政学会(IFS)的克莱尔•克劳德福说,孩子们面临着一种惩罚,“仅仅只是因为他们不幸地出生在学年末”。 该研究的作者提出建议,为了匡正这种平衡,八月出生的孩子应该在学校多待一年。 或者是只有当他们认为准备好了以后再参加考试,要么就让考试成绩根据他们的年龄加以调整。 政策的大调整应该包括终止这种任意的系统,这一系统期望学生在学校生活的“关键阶段”结束时达到要求的学术水平。 取而代之的应该是期望学生在特定的年龄达到相应水平,比如说,要求学生在十一岁半时达到“四级”,而不是在他们从小学毕业的时候。 作者还提供了另一种选择,就是改变学校的录取进程,以保证只有适龄的儿童才能入学就读。|<< << < 1 2 > >> >>| ·上一篇文章:潜意识教育·下一篇文章:“天才青年”与健脑的食品 【相关内容】 81岁“风车爷爷”走了 曾扎一千个风车义卖捐助贫困孩子 佚名 农村兴起择校热陪读热 80后90后父母拒绝孩子输在起跑线上 佚名 学习力教育中心首个基于底层文化面向未来的现代家庭文化系统 佚名 课堂学习:从驱使走向激发——兼议学习力培养困境及出路 夏英 韩国学生现“网课后遗症”:学习水平退化,同学之间成绩差距拉大 佚名 教育的最高境界:文化滋养孩子,首个专业系统的家庭文化体系推出 佚名 小学神童为何后劲不足?“早学培优”是一种伪学习 方也 迷恋电子产品,孩子大脑会发生什么变化? 佚名 迷恋电视手机,孩子大脑会发生什么变化?几组数据让人触目惊心 佚名 考上清华低保男孩凡尔赛发言:从不把学习当负担,完成学习后该玩就玩 佚名 标题 副标题 全文 作者 关键字 导航 来源