音乐学习理论 来源:学习力教育中心 文章作者:佚名 国内首个系统的音乐辅助学习系统——余建祥音乐学习系统,充分利用音乐的调节作用来进行记忆和学习,大幅度提升学习效率,并让学习变得趣味十足,实现轻松、快乐、高效的学习。 附 余建祥音乐学习系统 1、音乐学习理论 2、余建祥音乐记忆法 3、余建祥音乐辅助学习系统 4、余氏高效音乐辅助学习机 附:迎接教育研究新范式:脑科学引入教育学,来自脑科学的震撼|<< << < 1 2 > >> >>| ·上一篇文章:余建祥音乐记忆法·下一篇文章:余氏高效音乐辅助学习机 【相关内容】 学习力教育中心首个基于底层文化面向未来的现代家庭文化系统 佚名 课堂学习:从驱使走向激发——兼议学习力培养困境及出路 夏英 韩国学生现“网课后遗症”:学习水平退化,同学之间成绩差距拉大 佚名 小学神童为何后劲不足?“早学培优”是一种伪学习 方也 考上清华低保男孩凡尔赛发言:从不把学习当负担,完成学习后该玩就玩 佚名 考上清华低保男孩凡尔赛发言:从不把学习当负担,完成学习后该玩就玩 佚名 学习力教育中的“道法术器” 余建祥 为什么你不是学霸?学习中的心流与学业的关系 余建祥 天赋教育与学习力教育的认知和关联 余建祥 学习的认知层次:影响了两代美国人的教育认知目标分类体系 佚名 标题 副标题 全文 作者 关键字 导航 来源