来源:学习力教育中心 文章作者:佚名

 

  8岁女童患上情绪障碍

  8岁的保定女孩小丽聪明可爱。今年9月,刚开学不久,小丽在上课时突然感觉烦躁异常并且大喊大叫。她向老师请假回家。到了晚上,她毫无理由地哭闹了1个多小时。从此之后,她不愿意上学,晚上经常睡不着觉,总会想以前不开心的事,整天忧心忡忡,并且经常在下午的时候哭泣。父母发现小丽的情绪出现异常就带她去医院就医。经诊断,小丽患的是儿童情绪障碍。

  深受宠爱的女儿是家里的“小公主”,小小年纪怎么会患上“心病”?身为教师的父母百思不得其解。

  “小丽患病的原因首先在于家庭环境。”省医学会精神病学分会主任委员、省第六人民医院院长栗克清教授分析,小丽的父母平常对小丽要求非常严格,父母认为和别的孩子出去玩太浪费时间了,几乎不让小丽出去玩,除了学习之外,父母还要求小丽跟他们一起看新闻,并给小丽规定了大量的需要阅读的课外书目,小丽几乎没有自己的时间,大事小情都是父母说了算,小丽没有一点儿自主权。小丽父母的人格特征为易焦虑,对自身的要求很高。同时也应用到孩子身上,对孩子要求较苛刻,并且过度控制,从而使小丽缺少了与同龄人的沟通,孩子爱玩的天性被压抑,交往的社会需求被剥夺。另一方面,遗传和个性因素也导致发病。小丽遗传了父母的易焦虑特质,因此,出现了抑郁焦虑的症状,影响了学业,加重了孩子和家庭的负担。

  12岁以下心病患者增多

  “儿童青少年时期是身心迅速成长、自我意识和人格飞跃发展的关键阶段,容易出现各种心理、情绪和行为问题。”栗克清介绍,根据省第六人民医院门诊统计资料显示,2005年至2009年年龄小于18岁的患者首次就诊的共2509例,2009年门诊初诊人数较2005年提高了36.47%,就诊患者年龄以12岁-18岁的青少年为主,12岁以下患者也逐年增多。

  统计资料还显示,在儿童青少年门诊中常见的疾病依次为精神分裂症、情绪障碍、精神发育迟滞、癫痫、注意缺陷多动障碍、抽动障碍。儿童情绪障碍2009年门诊初诊率上升为第一位,占门诊各病种初诊人数的32.6%。精神分裂症、儿童情绪障碍的病因和发病机制目前还处在研究阶段,一般认为和遗传、神经发育、心理因素有关。而面对社会日益激烈的竞争与变化,心理脆弱的儿童难免会产生种种困惑,加之部分父母只注意学习成绩,忽视了对儿童的理解与正常的心理需求,缺乏亲子之间的沟通与交流,是导致儿童情绪障碍的重要原因之一。

  用智慧解开孩子心灵之锁

  “儿童青少年的心理健康需要家庭、学校和社会各方面共同努力。”栗克清说,从家庭方面讲,家长首先要了解孩子各个年龄阶段的心理特点,多看相关的知识和报道,知道孩子哪些行为是正常的,哪些行为是异常的。

  其次,父母对于孩子,除经济投资外,更重要的是感情投资。父母能站在和孩子平等的角度考虑问题,学会凭借耐心和技巧,打开孩子的心灵之锁,深入了解孩子的内心想法。适当满足孩子,既不过于严格要求,也不要过多给予。培养孩子管理自己的能力,包括时间、情绪、金钱等。向孩子表达父母的爱,给予孩子充分的安全感,奠定良好的性格基础。过分保护,会延迟孩子的心理断奶时间;过早分离,会导致孩子身心发展存在缺陷。

  第三,父母要以身作则,用自己的言行来影响孩子。父母处理事情的方式就是孩子的榜样。改变家庭中不良的互动模式,使家庭关系和谐健康发展。

  第四,年幼儿童的语言表达不完善,父母可以借用游戏的方法与儿童进行沟通,让儿童自然地表露与疏泄情绪,使情绪得到充分的放松。

  第五,教育孩子学会从不同的角度来考虑问题,多回忆积极向上、愉快的生活体验,积极主动地来看待问题,从而使患者的情绪和行为得到改善。

  第六,培养孩子的幽默感。幽默感往往可以

|<< << < 1 2 > >> >>|


【相关内容】

教育洞察:教育改革的阻力真来自家长吗?

佚名

 

81岁“风车爷爷”走了 曾扎一千个风车义卖捐助贫困孩子

佚名

 

农村兴起择校热陪读热 80后90后父母拒绝孩子输在起跑线上

佚名

 

教育的最高境界:文化滋养孩子,首个专业系统的家庭文化体系推出

佚名

 

两地公布学科类培训白名单,补习班要“复活”了?家长喜忧参半

佚名

 

神兽归笼!小学开学第一天 新生家长贴墙站成一排“暗中观察”

佚名

 

迷恋电子产品,孩子大脑会发生什么变化?

佚名

 

迷恋电视手机,孩子大脑会发生什么变化?几组数据让人触目惊心

佚名

 

开学在即,多所大学发布了延缓开学的通知,学生家长们要注意

佚名

 

什么样的教育会损害孩子的身心健康?

佚名