科学实用的通用高效暗记方法 来源:中国儿童文学网 文章作者:佚名 学习的大部分都是暗记。 在有限的时间内,如何记牢不遗忘是非常重要的学习事。 一、反复记忆的重要性 1、人的短期记忆就像底部有大洞的水桶。 即使不停地注入水(知识),也会从底洞中流失,没有可完全止住的技术。 那么要怎么做? 只有一个方法,持续不停地注入知识。 无数次修复记忆的过程中,让印象变成长期记忆,就很难遗忘了。 2、人是健忘生物。 无论如何努力装填知识进入自己的大脑,要忘记的时候还是一样忘。 但是,依据遗忘曲线,反复重复触及时,记忆就能“生根”。 特别是单词或者文科的大部分科目都适合。 这些科目,重要的学习技巧,总之就是多次、反复阅读和练习。 不要想1次就能记住,而是一开始就要有“即使厌烦也必须要进行无数次重复学习内容”的觉悟。 一次能解题并记住后,也不可能把这种状态一直延续下去。 一旦忘记了,还是一样不会解。 所以,必需要进行的定期的“修复和补充”(用重复来修复记忆遗忘的时机是:当日睡前回顾+第二天早醒后的快速确认、1周后、2周后、1个月后的4次,必需)。 这时,也不一定非要再次解题—而这不只限于暗记类的内容,理科的练习等也需要同样的重复,直至记住思路和类型。 无需纸笔来重新解题,只是看着题目,在大脑中“演示”解题过程和答案,也同样具有高效果。 请记住,重复复习时,阅读浏览以快速为主,重复复习的重心要花在“反复不停地—想起—学习内容”上,反复想起能强化记忆的修复、理解和保存。 二、声音的重要性 1、暗记的正确姿势是,边抄写边发声,同时在心中也要重复。 大部分的人在暗记时都会默读默看,效率真的不好。 这也根据环境而致,但是可能的话,尽量要边读出声来边快速抄写,不看内容,用手指快速空写也断然会记忆效率更高。 绝对想记住,可以是听,可以是读,但一定要同时写。 2、英语单词等视听教材充实的情况时,读出来,再加上听的学习方式肯定更高效。 当然能不能读出声来,是环境和心情所定,而且读本身因为需要高度集中,对于提升集中力有用的反面会相当疲劳,对等的“报酬”也会很丰厚。 3、学完一段内容后停顿,实际大声向自己提问大声回答,用一问一答的方式,暗记效果拔群。 三、关联·刺激·奇思异想的重要性 1、想记住学习内容时,和各种各样的已知内容建立关联来记! 记忆越是复杂地相互交错,则想起记起来会变得越容易。 2、关联记忆是很重要的记忆方法。 如果是单词,同义词、反义词等也合在一起记。 历史学习时要抓住时间的推移。 地理生物等,只要专注了理论,那么各种各样的知识的应用都能发挥出效用。 3、把要记的内容,用奇思异想,把它们串起来,成为语句或者小故事,越是奇怪越是容易记住。 4、抄写或者记笔记的文字越大,冲击力越强,刺激也越大,颜色一样。 四、睡眠的重要性 1、睡眠不可缺。 大脑在你睡眠时,其实是在帮助你整理白天学到的知识,分类并保存为重要的记忆。 无论学习怎么繁忙,最低也要保证6小时的睡眠时间(6小时以下的睡眠,和通宵一样—美国华盛顿州立大学的实验结果)。 你一定要把睡眠看成是自己学习内容的一部分。 2、削减什么都不能削减自己的睡眠时间。 削减失眠时间,会让自己白天的学习、不管是精神、气力、情绪、集中力都会变得低下,学习效率会激减。 3、学习到后半夜,甚至通宵学,都不是好行动。 减少睡眠时间的结果就是所学不容易被记住,而且会对白天的集中力和理解力产生坏影响。 通宵学习,会让强行“塞入”大脑的知识,没有时间得以整理,不光是记不住,即使记住了也很快会忘记,即使记住了也不容易想起来。 还会带来体力、健康、情绪上的问题,还会招病。 通宵学+睡眠不足=最坏的学习手段。 五、其他提升暗记效果的工夫 睡前,把当日所学内容,即使只用3分钟快速回顾一遍要点,也能让记忆率显著提升。 这是我已经扬程习惯的实践方法。 强烈的真心话,像这样的回顾能保证每天学每天记住,能让自己的学习效率得到飞跃提升。 你实践了就会知道,和没有做的日子相比,做过回顾的第二天,你会为昨天所学内容的深刻印象而惊叹。 记不住?让现役复旦医学院生告诉你,通用的高效暗记方法! 【一句话】 一个现役医学生的暗记方法,都是通用和建立在科学依据上的技巧,很实用。 ·上一篇文章:提高记忆力:只要回想40秒,记忆力增强1倍·下一篇文章:无 【相关内容】 “用皮纹测试智能”为什么是伪科学? 赵雨林 南方都市报:皮纹测试测得准孩子一生?戴着科学的帽子算命 佚名 环球科学:潜意识真的存在吗? 佚名 12岁小学生发明连动互换防护窗斩获国际大奖,人性化又实用 佚名 “复杂时代”的科学学习方法:了解认知天性让学习变得轻而易举 佚名 教育研究中科学体系的重要性 余建祥 余建祥:家风建设的本质是设立科学的家庭规则 余建祥 美国家长让孩子在寒假爱上阅读的小妙招(很实用) 周京峂 科学合理安排寒假生活,孩子快乐轻松进步20名! 佚名 电视、卡通动画等正在摧毁幼儿的智力!美国儿科学会教你量身定做“限看令” 佚名 标题 副标题 全文 作者 关键字 导航 来源