能解决的问题都不叫问题 来源:学习力教育中心 文章作者:余建祥 余建祥 常言道:人生不如意十之八九,学习、工作、生活中的各类问题在所难免,这些问题有客观的,也有主观的;有能解决的,也有暂时解决不了的,但能解决的问题都不叫问题。我们在人生中碰到的绝大多数问题是能解决的,而且解决方案会有很多,方案一不行就用方案二,方案二不行就用方案三。多数人可能用了方案一没解决就算了,并以此为借口放弃了解决问题的机会。我们的学习、工作、生活、人生的理想也是如此,更多的时候是被我们主动放弃的,而并非真正实现不了。所以我一直认为放弃的力量是破坏力最大的负面力量。 人生就是一个不断面对问题的过程,对待问题的态度将决定一个人的人生高度,我一直认为能解决的问题就不叫问题,否则人生面对的问题太多了。如果把一点小问题都扩大化,那么问题会多得你根本无法面对。换一种对待问题的态度,换一种心态,人生就会有很大不同。如同我们的学习,如果因为成绩不理想或者英语单词记不住,就放弃学习,那是弱者的行径。强者会去寻找问题的原因,找到原因后解决掉成绩就会得到很大改善。人生的弱者总是不断逃避问题,而强者则是敢于直面问题、解决问题。( 余建祥) 作者简介:余建祥,中国著名学习力教育专家、校园文化建设专家、领导力教育专家、行为学倡导者。研究学习力教育、领导力教育十多年,是国内最早创立系统学习力教育体系的教育专家,倡导行为改变人生,一千句理论不如一个实际行为的改善。创立了“余氏体验式学习法”、“余建祥音乐学习法”、“右脑学习法”等优秀、高效的学习方法,开发出了十多个涵盖学习方法、学习习惯、学习意志、学习心态、学习动力、时间管理、自我修炼、情绪调节等的系列学习力训练课程,通过一个个细节的训练和实施,使得学生真正得到改善和助益,是中国系统学习力教育的开创者和实践者,被称为中国学习力教育第一人。 ·上一篇文章:学习力教育专家:我们的孩子最需要什么样的教育·下一篇文章:美国7岁女孩坠机后幸存自救 给中国家长的教育启示 【相关内容】 新生数大增的英国大学:住宿成一大问题 佚名 近几十年来,中小学语文课本编写存在的四个严重问题 佚名 我国农村教育还存在哪些问题? 晋浩天 教育结果的延后性带来的普遍教育问题 余建祥 教育结果的延后性带来的普遍教育问题 余建祥 余建祥:家庭教育中的战略和战术问题 余建祥 使用多元智能理论指导教学目前存在着什么问题? 佚名 这6个问题,可以帮你省80%的无用功 孙圈圈 《爸爸去哪儿》暴露五大育儿问题 张杰 脑健康日:7大问题帮您解开“最强大脑”的秘密 佚名 标题 副标题 全文 作者 关键字 导航 来源