深度调查：疯狂的学而思，疯狂的校外培训！（一）

10月31日16:47，学而思体育场路教学点，一位男老师在教室里上课。

　　学而思在全国25个城市建有分校，仅杭州分校就有10个教学点，每个教学点的培训班层次不一，人数不一，我们无法准确估算一个基本的学生数字，也未从学而思官方采访的回复中得到解答。

　　记者在采访中了解到，杭州有的民办小学，一年级一个班60%的学生都在上学而思。有的公办小学五六年级一个班，上学而思的人数达到80%以上。

　　从老师上一节课最多挣70元，到第一年起薪15万元，从上门做家教，到纽交所上市市值60亿美元，13年时间，学而思走的是一条怎样的疯狂扩张之路？

如此多的学生家长趋之若鹜几近跪求一张报名表，仅仅是为了培养孩子的数学兴趣吗？

学而思，与幼升小是什么关系？

学而思，真的与小升初暗中挂钩吗？

学而思，有没有绑架小学教学？

学而思，是爱一代人还是害一代人？

　　今天为你揭开这家课外培训机构疯狂背后的思考。

　　学而思和疯狂的小学数学培训捆绑了多少小学生家庭？

　　“哎呀，每个周末忙得都像打仗！”

　　上周日下午三点不到一点，李女士开车把女儿送到了杭州学而思环城北路校区，女儿要从下午3点一直上到傍晚5点35分。“学校老师让上的，老师说成绩好一点的同学最好都去。”

　　“这个校区是新的，好停车，其他地方真是不行……”报名前李女士特别考察过其他几个校区，每到双休，那些校区门前汽车电瓶车都会停得满满当当。

　　同一时间，刘先生带着儿子赶到学而思位于下城区文创园的校区，他要和儿子坐在教室里一起听课。

　　“我们是小学二年级开始上的，孩子一开始也很抵触，不肯来。暑假有段时间，我是一个人来听了四五堂课，自己掌握了，再回去给他讲，只能一点一点培养兴趣。”刘先生说自己是个脾气温和的人，但在学而思，他不管网上课堂，线上线下，从来不跟其他家长议论交流。“主要是太容易焦虑了。”

　　“我在课堂上见过一个家长，老师还在讲，他已经急得敲孩子头了。还有一个妈妈，下课在走廊就对孩子动了手，一边走一边打，嘴里训斥，真是看不下去……”

　　“但是没办法啊，大家都挤破头要上民办初中，各种杯赛上拿奖，就等于搭上了民办初中直通车，你说，谁不想给孩子挤个座位？”

　　新华路39号，一幢毫不起眼的7层商务楼，整个二层就是学而思的新华路校区。
　　张女士的儿子正在里面上课，她在附近逛了一圈又回到这里。

　　为什么要上学而思？

　　“孩子爸爸也是老师，他还专门去问了几个数学老师，都说要上的。”

　　“进来都要考试的，按成绩再分成什么提高班尖子班超常班，我们孩子在学校成绩还可以，但到了这里还是跟不上，很多家长都坐在教室后面听课，你进去看看就知道了。”

　　一出2楼电梯口，抬眼就看到“学而思培优”几个大字。电梯口三排椅子上，满满当当坐的都是家长，有的刷手机，有的看书，有的靠墙发呆。

　　走进教学区，视线一下子明亮起来。最醒目的是走廊墙上的板报——“热烈祝贺学而思1421人次在华杯/中杯/希望杯赛事中获奖”。

　　每间教室都在上课，后三排坐的几乎全是家长，有些家长直接和自己孩子“同桌”。

　　一个满头白发的老太太单手托腮，一边听讲，一边忙着记笔记。记者轻轻推门走进教室，老太太回头望了一眼，眉头皱起，微微有些不悦。

　　有个妈妈趴在桌上睡着了。后来她跟记者说，“我们家儿子太喜欢动了，我坐在他后面，就算只是睡觉，他也会表现得好一点”。

11月3日19：55，学而思环城北路教学点，一位父亲背着右脚受伤的儿子回教室。

　　下午5点，离下课还有35分钟。
　　一个中年男人一只手拎一只超市购物袋小跑而来，气喘吁吁，一屁股坐在花坛边。

　　“我家小朋友刚上小学一年级，今年暑假开始报学而思。有人提醒我，学而思新生报名全靠‘抢’。报名那天，我一大早定了个闹钟，10：00开抢，我定在9：55……”一位等孩子下课的妈妈绘声绘色地跟记者讲。

　　“闹钟响的时候，我在开车，正好开到西溪河下那里，铃声一响，我顿时手一抖，那个紧张！心怦怦跳呀！我想赶快靠边停车，偏偏旁边也没有可以临时停靠的地方，急得我真是，手一直在抖！

　　好不容易找到地方停车，手机已经显示9：59，我马上刷新学而思App，哆嗦着手指一阵乱点，‘秒杀’成功，抢到了！整个人一身汗！”

　　一位妈妈一边在手机看电视剧一边等儿子下课，孩子上小学三年级。
　　“一年级升二年级的时候，我带小朋友去报学而思，分数上了‘尖子班’，但没名额了，当时我没当回事，报不上就算了。二年级升三年级，我们再去考学而思，结果成绩只够上‘提高班’，我当时心里一沉，这是不是说，这一年里其他小朋友都进步，我们已经落后了？”　

　　“所以这次抢名额，我非常重视，哪怕学而思搞饥饿营销我也认了！早早定好闹钟，手机报名App时刻打开……其实心里一直惦记的事根本用不着闹钟，时间还没到，我就已经什么事情也做不下去了，老早就把手机放在眼睛前面等。”

　　“新生报名其实大部分班都没有名额，全靠捡漏。我还算运气，抢到一个名额，虽然时间段不理想，教学点也离家很远，来之不易，我们也认了!”

　　还有家长告诉记者，进学而思，不但报名要“抢”，好老师也要抢。

　　“刚进来的时候，抢到哪个班就上哪个班，根本不挑老师和时间段。进去以后慢慢地，很多家长就开始讨论了，哪个老师好，哪个老师不好，想换班什么的，换班哪有那么容易！要等那个‘好班’有名额出来，才有机会去抢，大家都像盯着唐僧肉一样盯着这个名额，我们两年抢了几次都没抢到。”这位爸爸的儿子正上小学四年级。

　　“上个学期，我听别的家长‘传授’，在学而思App上设置了铃声提醒，只要有名额就会铃声通知。那几天，我整天把手机打开在App页面，就怕速度不够快。

　　那天我正在开车，忽然铃声响了，一看，新名额出来了，我开了十几年车的老司机，全身汗毛也竖起来了！脑子都没想过找停车的地方，看了一眼后视镜就胡乱靠边停下，那次运气真好呀！哈哈！刷中了！心里就像书上形容得一模一样，一块石头落了地，放心了！”

　　一些等孩子下课的家长，向记者表达了另外的忧虑。
　　一位爸爸说，原来很喜欢带儿子出门运动，自从孩子上了学而思，运动时间被急剧压缩，“现在和儿子一起下楼散步20分钟都很奢侈”。

　　“上学而思占用了大量时间。一次课近两小时，送去上课半小时，找车位半小时，回来半小时。下课回家还要吃透课堂内容，花五六个小时是正常的。一周一次课，算下来，10小时投入是基本的。如果再报个杯赛，更是忙作一团。”

　　“儿子已经很久没和我打球了，总是坐在书桌前，近距离用眼，视力下降很快。两三周前学校体检，他视力降到5.0以下，赶紧带到医院，医生说是假性近视，如果再这么下去，很快就要真近视了。”

　　“我没事的时候也在想，现在逼这么紧，对孩子来说，到底值不值？”

　　一位妈妈说，为让儿子考上学而思超常班，今年国庆长假，取消了孩子的出游计划，让他在家做了学而思训练营布置的的10套试卷。

　　“有的题反复讲，孩子就是听不懂，讲多了自己也会火大起来，孩子哭哭啼啼，大人大呼小叫。冷静后，我们也反复在想，这是怎么了？

　　“学而思每一期结束都有考试，老师在台上报每个分数段有多少人，家长相互比来比去，孩子战战兢兢看着家长脸色，到了这里，分数就是一切，这样真的正常吗？”

　　傍晚5点40分，天色变暗，华灯初上。
　　下课时间刚过5分钟，走出学而思的学生和家长越来越多，新华路开始拥堵，汽车和电瓶车喇叭声此起彼伏。一位外卖小哥骑车经过，看到正在拍照的记者，有些不解：“这有什么好拍的？每个星期都是这样啊。”

11月6日17:40，学而思下课后，新华路上满是接孩子的家长。

　　这个校区最晚的一堂课，是从晚上6点半到9点零5分。为报上一位心仪老师的课，朱女士不得不为女儿选择这个不受欢迎的时间段。

　　朱女士的女儿就读于杭州一所知名公办小学，“她们班三十几个人，二十多个都在上学而思。我女儿是四年级下开始上的，现在五年级，班上很多同学二三年级就开始学了。”

　　职业是公务员的朱女士说“我们小时候是没有这些东西的”，她也是教室里听课最认真的家长。一个A4大小的蓝色硬皮本上，她详细做了课堂笔记，蛮厚的本子已经用去大半，重点内容无一遗漏，还用红笔标注了容易做错的和老师提醒的知识点。老师讲过的教辅书上的经典题目，她也一道一道剪下来，贴在了笔记本里。

　　小林同学最后一个独自走出教室时，已经晚上9点半了。她在下沙一所小学读书，今年五年级。每个周日下午，小姑娘一个人坐一个多小时地铁来这里上课，晚饭就在附近小店随便解决，下课后再等爸妈开车来接。

　　这样的日子，她们一家已经过了快两年了。

套路很直接

把一些方块组合成正方体

不需要空间思维，只需要找“目”和“Z”就可以了？

　　这几天，很多家长都在忙着给孩子报学而思的寒假和春季班，按流程，每个孩子报名前要进行入学测试，按成绩进入基础班、提高班、尖子班、超常班（每年定期选拔）。

　　昨天，学而思一年级某个QQ群，很多家长在交流孩子的考试情况，有家长说，孩子坐在考场从头哭到尾，还有孩子整场考试就是在里面画画。

　　家住城西的毛女士，儿子已经上了两期学而思，“当初想让孩子开拓一下思维，真正进去听了，发现问题很多，有的教法我是质疑的，很多题那里的老师直接告诉孩子怎么找答案，而不是启发他们去思考过程，真的很生气。”
　　毛女士的儿子刚读一年级，暑期考进了学而思尖子班。

“最大的感受，就是提前学**，学而思的一节课，知识密度非常大。近个2小时，要学四五个知识点，老师把教学内容极力压缩，语速很快，一道例题讲完，接着就是四五道练**题跟上。课后回家，需要刷更多的题来巩固记忆。

　　“送儿子去上课，我一般都在后面听。稍微开个小差，一道题没听全，就错过了。最让我生气的是，很多题目的教学方法不是合理引导，而是直接告诉学生解题的捷径。孩子根本没有真正理解。这样的教学方法是在太简陋了！我不打算再让孩子学下去。”

　　毛女士向记者介绍了一道学而思一年级的数学题：

　　毛女士说：“培训班上，老师跟孩子说，让他们在图形上找两个‘目’和一个‘Z’或是一个‘目’和两个‘Z’，就能构成一个正方体。孩子就像一个解题机器，只要按老师的指令去找到答案，根本没有空间概念，这样的教学方式，对孩子数学思维培养有好处吗？价值在哪里？”
　　对这道题的解题过程，我们也请教