关于学习的名言 来源:中国儿童文学网 文章作者:佚名 91、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员,应当努力地和好好地学习,获得很多的知识。——加里宁 92、不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立 93、我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。——雪莱 94、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 95、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡 96、我们不仅要有政治上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若 97、只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。——小塞涅卡 98、学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》 99、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮 100、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基 101、学习,学习,再学习!学,然后知不足。——列宁 102、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁 103、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶 104、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹 105、好好学习,天天向上。——毛泽东 106、劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯 107、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔 108、生命是一种语言,它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它,我们将不能生存。——叔本华 109、目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。——吴玉章 110、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。——左拉 111、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫 112、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁 113、情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。——毛泽东 114、只要心还在跳,就要努力学习。——张海迪 115、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修 116、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基 117、没有一个大学,是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实,更能包罗万象的了。——高尔基 118、学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。——巴尔扎克 119、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅 120、学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。——鲁迅 |<< << < 1 2 3 4 5 6 7 > >> >>| ·上一篇文章:读书励志名言·下一篇文章:学习格言大全 【相关内容】 教育部:聚焦《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》 佚名 教育部办公厅关于印发《高等学校公共艺术课程指导纲要》的通知 佚名 学习力教育中心首个基于底层文化面向未来的现代家庭文化系统 佚名 课堂学习:从驱使走向激发——兼议学习力培养困境及出路 夏英 韩国学生现“网课后遗症”:学习水平退化,同学之间成绩差距拉大 佚名 小学神童为何后劲不足?“早学培优”是一种伪学习 方也 考上清华低保男孩凡尔赛发言:从不把学习当负担,完成学习后该玩就玩 佚名 考上清华低保男孩凡尔赛发言:从不把学习当负担,完成学习后该玩就玩 佚名 学习力教育中的“道法术器” 余建祥 为什么你不是学霸?学习中的心流与学业的关系 余建祥 标题 副标题 全文 作者 关键字 导航 来源