营造书香氛围 推动学习型校园建设 来源:中国校园文化建设网 文章作者:方 胜 2007年11月18日,北大附中深圳南山分校小学部“朗诵与主持”选修班的温雨欣、陈铭一、陈泽元、赵小莹来到龙岗,参加第八届读书月“经典诗文朗诵”活动,一行居然每人捧回一个“朗诵一等奖”。陈泽元同学朗诵的《满江红》、《赤壁怀古》更是博得了现场嘉宾、师生的阵阵掌声,成为本次活动的“朗诵明星”。 怡情于山水之间,诵读于碧草溪边。在北大附中南山分校书香校园成长起来的孩子们,品着读书月的阵阵书香,一起感受着读书的快乐、幸福…… 举办母语节:“读书人是幸福人” 在北大附中书香校园里,读书,开阔了同学们的视野,增长了他们的知识,丰富了他们的经历,涵养了他们的性情,也使他们学会了思考,学会了表达。 “读一本好书就是和许多高尚的人谈话,读几本好书就是生活在高尚的人群中,读书的人也会高尚起来。”在初中部“第三届母语节”系列活动之一的八年级辩论赛上,语文特级教师葛芳兰老师为比赛做了激情的专业点评。比赛中,四支辩论队分别就“逆境更有利于成长还是顺境更有利于成长”、“丛飞的助人行为是否可以理解”等四个辩题展开激辩。选手们或慷慨陈词,或机智对答,表现出优秀的综合素质和精神风貌。 与此同时,“我与读书”演讲比赛也粉墨登场。七年级的12位选手一路过关斩将,自信、阳光地站在了决赛演讲台上,口若悬河、底气十足地讲述着各自的读书经历和阅读感受,把阅读的幸福传达给听众。 其实,无论是辩论还是演讲,都已不再是比赛,而是一次次心灵的旅行。该校语文教研组的一位老师表示,母语节系列活动的开展,激发了同学们“爱读书、读好书”的热情,营造了“读书增智、读书明理、读书养性”的良好氛围,有力推动了“书香校园”的建设与发展。 诗意附中人:现代诗歌朗诵会 2007年10月26日,该校高中部举办了“诗意的栖居在附中校园”现代诗歌朗诵会。 朗诵会中选用了许多名人名家作品,其中海子的《面朝大海,春暖花开》、汪国真的《热爱生命》,略带一丝伤感。海子的照片将同学们的目光引向对生命的关注——生命应如夏花之灿烂。梁晓斌的《中国,我的钥匙丢了》、北岛的《回答》则将那一丝忧愁一扫而光,让同学们领略诗人焚烧着的热烈情怀,品味那远离了的但却真实的痛。冰心的《纸船》、艾青的《大堰河——我的保姆》则又荡开一笔,将情感的波浪涌向对母亲的歌唱,让同学们深深体味着诗人们那份纯真的赤子之心,将自己的生存境界又提升一层。席慕蓉的《乡愁》、余光中的《乡愁》、徐志摩的《再别康桥》则将爱的情感翻涌得更加剧烈,从游子的角度,将那魂牵梦绕的思绪,幻化成一首动人的歌;郑愁予的《错误》、戴望舒的《雨巷》则似一曲轻柔舒缓的江南小曲,将同学们引入那悠长、悠长又寂寥的雨巷,透视那尘埃背后凄美的浪漫情怀;闻一多的《一句话》、舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》犹如滚滚滔滔的黄河之水,荡去温柔缠绵的江南愁情,将一幅“我自横刀向天笑,去留甘胆两昆仑”“我以我血荐轩辕”的民族壮美图景铺展开来,告诉大家“唯有民族魂最宝贵,唯有发扬起来中国才有进步”。动人的情景、浓浓的诗意感染、浸润了每一个同学的心…… “精妙案例”:成长交流会 读书改善着教师的专业结构,生成着教师的专业智慧,构建着教师的专业精神。“青年教师的人生之路还很漫长,要大踏步走出精彩的人生之路,不读书是不行的。”小学部张晶主任语重心长的话语道出了老师们的共同心声。 上一学年,该校小学部充分挖掘和发挥班主任和优秀家长的教育资源优势,成功举办了“班主任成功教育论坛”和“家长成功教育论坛”。活动结束后,学部向每位班主任赠送了当代著名教育实践家李镇西老师编撰的《做最好的老师》一书。 |<< << < 1 2 3 > >> >>| ·上一篇文章:职业院校如何建设学习型校园·下一篇文章:创建学习型校园 提升教师学习力 【相关内容】 教育部:聚焦《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》 佚名 整治“超级中学”营造均衡发展的教育生态 唐江澎 俄罗斯推进学生电子信息系统建设工作 佚名 丹东市加快推进学习型城市建设 黄宝锋 余建祥:家风建设的本质是设立科学的家庭规则 余建祥 校园欺凌事件频发的深层原因是校园文化建设的缺失 余建祥 教育部官员:正推动高考成绩国外认可 许路阳 学习型城市建设最核心的考评标准是什么? 余建祥 如何建设学习型企业 佚名 上海建设学习型城市 推进社区家庭教育 佚名 标题 副标题 全文 作者 关键字 导航 来源