来源:学习力教育中心 文章作者:佚名

 

  丢三落四的毛病普遍困扰着宝宝与爸妈,面对这个毛病,爸妈多是数落,然而,几乎所有的数落都没有什么效果,反而越说越顽固了。

  环境是病因
  所有的病都是有根源的,治病的前提是要明白病因。丢三落四是天生的吗?肯定不是的,完全是后天形成的一种不良习惯,而所有习惯都是日积月累养成的。所以,爸妈首先要分析宝宝坏毛病是怎样养成的?才能对症下药。
  一般来说,丢三落四的宝宝有这样一些特征:独立性差、依赖性强、粗心大意、毛毛躁躁、没有检查的习惯等。是记忆力出毛病了吗?显然不是,这些丢三落四的宝宝用心记忆的时候并不差。那么,是什么出问题了呢?是环境,例如总是包办代替的环境,总是过度保护的环境,总是溺爱的环境等,容易出丢三落四的宝宝。

  治本有高招
  可见治本的出路,是找出环境的消极因数,并且坚决撤销这些消极因数。例如,不再代替宝宝收拾东西,不再替宝宝做他自己能做的工作,不再替宝宝的粗心大意“圆场”等。
  为此,这里提供以下建议给各位爸妈:

  帮助养成自我检查的习惯
  检查是全方位的,不是只检查作业,例如带宝宝旅游,要让宝宝检查自己应带的用品;生日会招待小朋友,要让宝宝自己检查准备工作等。开始是提醒宝宝检查,甚至强迫宝宝检查,宝宝检查过了,爸妈一般不要再检查,让宝宝做自我检查的主人,承担自我检查的后果。要有意识地让宝宝尝到检查好的甜头,也让他尝到检查不好的苦头,从而增强检查的自觉性。以后逐渐减少提醒,促使宝宝形成检查的习惯。

  教一些记忆技巧
  例如帮助宝宝设置记事本,养成每天记事的习惯(没有书写能力的用图画表示)。例如帮助宝宝用贴标记的办法辨别物品,将物品分类摆放,贴上类别标记,好取好放等。

  自食苦果
  必要的时候可采取“自然后果惩罚法”,就是让宝宝因丢三落四吃苦头,例如宝宝因丢三落四没有带上课的学习用品,一定不要给他送去,让他因此吃苦头。例如宝宝因丢三落四总是丢失文具,一定不马上给他买来,让他因此吃苦头等。从而痛定思痛,对自己的毛病产生反感,有利于增强宝宝改毛病的自觉性。

  强化独立性
  培养宝宝的独立性是治本的出路,要让宝宝不喜欢依赖,喜欢独立,增强独立的能力。例如,培养宝宝的生活自理能力,自己能做的事情,一定让他自己做;让宝宝管理自己的物品,自己收拾东西,一定不给宝宝收拾烂摊子等。


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