高三学生战胜学习疲劳的方法 来源:家长学院 文章作者:佚名 三、消除学习疲劳的方法 考生在学习中感到疲劳时,可以采用休息与运动的方式来缓解大脑疲劳的状态,另外还应掌握一些消除学习疲劳的方法。 (1)单侧体操法 由于人脑左右两半球的功能上显著不同,左脑偏重于语言、概念、数字、计算分析、逻辑推理等功能;右脑偏重于音乐、绘画、空间几何、想象、综合等功能。学生在学习的时候一般左脑的生理负荷要比右脑重,左脑疲劳时,容易产生无精打采、记忆力减退、注意力不集中和精神衰弱等反映。 研究者提倡通过单侧半身的体操锻炼,来消除对侧半脑的疲劳,恢复和发挥其功能作用。也就是左半脑疲劳时,做右侧体操锻炼;而右半脑疲劳时,进行左侧体操锻炼。大量的研究表现,单侧体操对消除疲劳和增强记忆力的效果,可以很快显现出来。 A. 全神贯注 站立并目视前方,右手紧握拳,右腕用力,屈臂,慢慢上举到最大限度后还原,重复8次。 B. 仰卧 右腿伸直上举,然后倒向右侧,但不能挨地,还原重复8次。 C. 直立位 右臂向右侧平举后再上举,头不能动,然后左臂上举,平举还原,重复8次。 D. 侧卧位 身体向右侧倾倒,以右手和右脚尖支撑身体,右臂伸直,呈斜侧卧姿势,屈右膝以起身还原,重复8次。 E. 俯卧位 翘起脚尖,像俯卧撑那样用腕和脚尖支撑起身体,重复8次。 (2)疲劳防治操 考生在复习过程中最普遍的姿势是坐姿,由于身体经常处于前倾姿势,形成呼吸肤浅,肺活量减少,物质代谢功能也随之下降,从而形成疲劳。考生如果做一下疲劳防治操,则可以在短时期内消除疲劳。 ①坐着时做些挺胸直背的动作,同时用手臂绕圈按摩腰部; ②身体后屈,腿、臂伸直用力摆几次; ③慢慢的做几次头向左右、前后弯曲或绕圈的动作,然后用按摩法轻轻的按摩颈肌、肩胛肌; ④深吸气,然后慢慢地呼气; ⑤两手臂下垂,做几次手的动作,松紧手指,两手腕放松拌动等; ⑥交换坐姿,背靠椅背,移动椅子,再次变换坐姿; ⑦离开座位,在教室内或室外走动走动。 (3)身心放松术 使精神放松的方法很多,考生采用何种方法并不重要,关键的是要使自己全身放松,特别是要使大脑保持清静,使身心达到一种松弛、协调的最佳状态。 ①选择一个空气清新,四周安静的环境 暂时放下或忘却自己心中的日常学习功课,这是一种主动的意识消除工作,对身心放松的效果很明显。 ②姿势的选择 选择一种自我感觉比较舒服的姿势,站、坐或躺的姿势都行,如果是白天,或者精神状态要进入兴奋阶段时,最好选择站的姿势或坐的姿势,如果要进入休息状态或睡眠状态,那么可以选择坐的或躺的姿势。 ③放松肌肉 活动身体上的一些大的关节或肌肉,动作不需要有一定的格式,做的速度要均匀、缓慢,直到关节放开、肌肉松弛。 ④调节呼吸 避免有意识去调节与支配呼吸行为,在舒适、安逸的情况下忘记呼吸。 ⑤意识的放松 放松意识,注意力集中,将思想归于某一对象或有意识地注意并放松整个身躯,从而达到一种清静与舒适的清醒状态。 最后,运用想象力,达到一种忘我境界。这是最复杂的一步,也是调节身心平衡,克服疲劳的关键一步。 以上为各种调节疲劳的方法,学生可以根据环境,选择最适合自己的方式进行调节,以达到学习事半功倍的效果。|<< << < 1 2 3 4 > >> >>| ·上一篇文章:新初三之化学学习方法·下一篇文章:高中生学习策略(高一高二高三) 【相关内容】 “复杂时代”的科学学习方法:了解认知天性让学习变得轻而易举 佚名 高三学生经典励志座右铭 佚名 科学实用的通用高效暗记方法 佚名 采用什么方法来发展学生的言语-语言智能? 佚名 采用什么方法来发展学生的音乐-节奏智能? 佚名 采用什么方法来发展学生的逻辑-数学智能? 佚名 采用什么方法来发展学生的视觉-空间智能? 佚名 采用什么方法来发展学生的身体-运动智能? 佚名 采用什么方法来发展学生的自我内省智能? 佚名 采用什么方法来发展学生的人际交往智能? 佚名 标题 副标题 全文 作者 关键字 导航 来源