来源:中国现代家庭教育网 文章作者:佚名

 

有所体现,但这些差异最多到孩子3年级时就会基本消失。她说,现在不少教育机构采用的教学方式,并不适合孩子的大脑发育特征,比如一些英语培训机构为了提升孩子的兴趣,每隔几分钟就让孩子看会儿动画,结果到了上小学时,孩子的注意力已经习惯了这样的频率,要纠正过来得花费很多努力。

其实,很多家长都明白当前流行的教育手法不利于孩子的健康发展,但又不由自主地加入到那些潮流中。因为焦虑,很多家长忘记了孩子身心健康的成长到底需要什么,只管拿着鞭子盯在孩子后面嚷嚷:“快点!别掉队!”

“最简单的办法是,在孩子低年级时,管他成绩好不好,千万别强迫自己和孩子去盲目地顺从与适应。确认短期之内的落后并非孩子真的不如别人,淡定地给孩子营造一个健康的小环境。也许这个过程会很艰难,但是对于家长来说,只有这样才可能使孩子愿意将学习作为一件贯穿一生的事。”郭宗莉说。

|<< << < 1 2 > >> >>|


【相关内容】

未成年人心理疏导 也包括帮助父母调整养育方式

佚名

 

农村兴起择校热陪读热 80后90后父母拒绝孩子输在起跑线上

佚名

 

小学生留字条后跳楼:活得太累 青少年心理压力如何舒缓应得到重视!

佚名

 

父母须知:儿童兴趣发展的三个阶段

佚名

 

教育最大的风险,是父母低层次的教育认知局限

余建祥

 

生命不能承受之痛:上海17岁男孩跳桥身亡,妈妈没能抓住他跪地痛哭

佚名

 

震惊!电视原来对孩子的影响那么大!

佚名

 

北大天才赴美深造,却在美送快递端餐盘!30年后解开百年数学难题震惊全世界!

小林君

 

5个会毁了孩子一生和一个家庭幸福的坏习惯,父母千万不能纵容

佚名

 

13岁女孩花光父母25万积蓄打赏网络男主播

佚名